martes, 9 de abril de 2019

Jugamos con el cuerpo y con telas.

Esta semana en los talleres de Creatividad de infantil 5 años hemos viajado a Rusia. Estamos haciendo un recorrido por el mundo y nos ahora hemos conocido Rusia de mano de Prokofiev y su "Pedro y el lobo".
Una de las actividades que más nos ha gustado ha sido poner Rusia con el cuerpo y Prokofiev con telas.




jueves, 21 de marzo de 2019

¡¡CANTANIA 2019!! en El aula suena.


Ya ha llegado el gran día y realmente ha merecido la pena el esfuerzo que hemos hecho. ¡Ha sido una experiencia muy gratificante y emocionante!
Los chicos y chicas de sexto espero que no olviden esta actuación tan especial en el Auditorio de Zaragoza...ha sido una gozada coordinaros en este proyecto.
Gracias a todos por vuestro esfuerzo e ilusión, a Sara Sabater, Gema Bellido y Coral Rodilla por acompañarnos en el escenario y a Gema Sánchez por su apoyo incondicional.
Gracias a todos los padres por vuestra colaboración.
Ha sido un placer!












https://www.declave.com/cantania-a-de-brossa/
Pinchando en la imagen encontrarás las Biografías, músicas, partituras... del Blog Aula de Música del CEIP Federíco García Lorca de Valladolid.


KARAOKES DE CANTANIA. https://aulademusicaceipmiguelh.blogspot.com/p/cantania-2019.html

¿Qué puedes hacer con la A de Brossa? Te atreves a ponerla al revés?
















Tercera sesión de Cantania!!! Con los alumnos del CRA Alto Gállego

martes, 12 de febrero de 2019

La evolución de las partituras.




Inicios de la notación musical




En el siglo XI, un monje llamado Guido D'Arezzo ideó una forma de conservar las músicas religiosas por escrito, en partituras.  La altura de las notas se representaba en un tetragrama, es decir, en una especie de pentagrama con solo cuatro líneas y con las notas con forma cuadrada.  También puso el nombre con el que conocemos a las notas, excepto de que al principio se llama Ut




El Himno de San Juan Bautista sirvió para dar nombre a las notas musicales que tenemos en la actualidad.