El martes por la mañana Amelia, Alba y David nos deleitaron con la Obra "El Payaso Valero", compuesta por Eduardo García.
Dos acordeones y un violonchelo nos hicieron imaginar el mundo de un payaso y nos sorprendieron con sus voces y golpes a sus instrumentos.
¡Muchas gracias por compartir con nosotros vuestra gran afición!
jueves, 17 de noviembre de 2016
lunes, 14 de noviembre de 2016
¡Las Estaciones de Vivaldi entran en el Aula Suena!
El pasado 11 de Noviembre hicimos en el colegio una jornada de talleres para celebrar el otoño. Para llevarlos a cabo nos juntamos con nuestros Padrinos del Apadrinamiento lector, añadiéndole así unas ganas locas de pasar más tiempo con mi padrino o ahijado.
Desde El Aula suena organizamos un taller donde el Allegro del Otoño de Vivaldi fuera el hilo conductor para dramatizar escenas de esta época del año, cantar, reconocer estrofa y estribillo, hacer juegos de espejos con mi pareja y hasta hicimos un pictograma de lo que me sugería esta música.
Hablamos de Venecia y de "El cura rojo", supimos cuándo se puede cazar y por qué, de cómo se sembraba antaño y en la actualidad, vendimiamos en nuestra imaginación y hasta fuimos hojas que el cierzo llevaba de un lado a otro.
!Lo pasamos muy bien¡ Aquí dejo algunas fotos para que recordéis.
Finalmente se bailó en el patio la canción de "Mira Bien".
Desde El Aula suena organizamos un taller donde el Allegro del Otoño de Vivaldi fuera el hilo conductor para dramatizar escenas de esta época del año, cantar, reconocer estrofa y estribillo, hacer juegos de espejos con mi pareja y hasta hicimos un pictograma de lo que me sugería esta música.
Hablamos de Venecia y de "El cura rojo", supimos cuándo se puede cazar y por qué, de cómo se sembraba antaño y en la actualidad, vendimiamos en nuestra imaginación y hasta fuimos hojas que el cierzo llevaba de un lado a otro.
!Lo pasamos muy bien¡ Aquí dejo algunas fotos para que recordéis.
Finalmente se bailó en el patio la canción de "Mira Bien".
lunes, 7 de noviembre de 2016
Entrega de los Premios Giner de los Ríos en su XXXI edición.
El jueves 3 de noviembre nos citaron en Madrid, en el Palacio del Marqués de Salamanca para hacernos entrega del Premio Giner de los Ríos en la categoría de Segundo Ciclo de Educación Infantil.
La entrega tenía detrás un gran protocolo y una organización muy cuidada que nos hizo sentir como en casa, a pesar de que a esto no estamos acostumbradas.
El ministro Iñigo Méndez de Vigo nos haría entrega del premio, aunque finalmente por la formación del Nuevo Gobierno la misma tarde del premio, no fue posible y en su lugar vino el Secretario de Estado de Educación Formación Profesional y Universidades, Marcial Marín Hellín.
Fueron 8 los proyectazos premiados, a cuál más interesante. Y entre los discursos todos coincidimos en puntos como la ilusión, el esfuerzo y las ganas de aprender. El Presidente de la Fundación BBVA, Francisco González, habló de todos ellos desde la admiración, y haciendo hincapié en la necesidad de trabajar la creatividad, presente en cada uno de los proyectos.
Nuestras familias nos acompañaron emocionados por vivir con nosotras estos momentos tan especiales, aunque echamos de menos a hermanos y hermanas...y amigos que no pudieron estar allí, pero que nos seguían en la distancia.
Gracias a todos los que estáis siempre ahí.
La entrega tenía detrás un gran protocolo y una organización muy cuidada que nos hizo sentir como en casa, a pesar de que a esto no estamos acostumbradas.
El ministro Iñigo Méndez de Vigo nos haría entrega del premio, aunque finalmente por la formación del Nuevo Gobierno la misma tarde del premio, no fue posible y en su lugar vino el Secretario de Estado de Educación Formación Profesional y Universidades, Marcial Marín Hellín.
Fueron 8 los proyectazos premiados, a cuál más interesante. Y entre los discursos todos coincidimos en puntos como la ilusión, el esfuerzo y las ganas de aprender. El Presidente de la Fundación BBVA, Francisco González, habló de todos ellos desde la admiración, y haciendo hincapié en la necesidad de trabajar la creatividad, presente en cada uno de los proyectos.
Nuestras familias nos acompañaron emocionados por vivir con nosotras estos momentos tan especiales, aunque echamos de menos a hermanos y hermanas...y amigos que no pudieron estar allí, pero que nos seguían en la distancia.
Gracias a todos los que estáis siempre ahí.
NOTAS DE PRENSA
Fundación BBVA
miércoles, 2 de noviembre de 2016
¡Nueva canción del otoño para este año!
Este año los padrinos-ahijados del Apadrinamiento lector bailaremos en el patio esta canción.
Enfrentados y colocados por el patio, en la Estribillo chocaremos palmas y en el Estrofa bailaremos "del bracete.
miércoles, 26 de octubre de 2016
¡Hoy conectamos hemisferios con Coldplay!
Esta semana en clase de música hemos utilizado la música de Coldplay para conectar los hemisferios cerebrales.
Hemos jugado a hacer el símbolo de infinito con ambos brazos, mirando el techo, en el suelo arrodillados, mirándonos a los ojos...
Los avances
en las neurociencias, nos revelan la conexión entre cuerpo-mente-espíritu . La acumulación de tensión y ansiedad propia de la vida actual,
hace que nuestros cerebros se desconecten.
Para
ejercitar nuestro cerebro y sus hemisferios podemos realizar gimnasia mental: son una serie de
movimientos corporales sencillos que nos ayudan a conectar ambos hemisferios
del cerebro.
La gimnasia cerebral, nos ayuda a concentrarnos y
organizarmos efectivamente, restablecer el equilibrio en situaciones de estrés
y ansiedad, ayuda a mover la energía bloqueada, permitiendo que fluya
fácilmente por el cuerpo-mente, nos permite utilizar la totalidad de nuestro
cuerpo y de nuestro cerebro, superar los miedos y además previene la
enfermedad de Alzheimer.
Realizar estos sencillos ejercicios al menos durante diez
minutos cada día nos ayuda a conectar ambos hemisferios:
·
Dibujar
el símbolo infinito con ambos brazos, ambos ojos,
piernas, cintura, pies (una vez con cada parte del cuerpo).
·
Leer
nombres de colores y en voz alta decir el color real del escrito.
- Escribir 3 palabras
con la mano que menos utilizamos y luego compararlo con las mismas
palabras escritas con la mano de uso habitual (intentar conseguir escribir
igual con ambas manos).
- Tocar con la mano derecha la barbilla y con la mano izquierda por fuera la oreja derecha y viceversa, cada vez más rápido.
· Juego de la nasa: Decir abecedario de principio a final del
mismo y viceversa pero al mismo tiempo realizar movimientos de piernas y
brazos, que constan escritos debajo
de cada letra del abecedario, alternándolos
según corresponda.
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