STAND BY ME.... para 6º

Vamos a preparar nuestra primera canción a dos voces... ¡¡escucha a B.E. King y disfruta!!

¡¡Nos visitan los Pajes Reales!!

El villancico elegido este año en el cole ha sido " Amigos del mundo" con una letra llena de mensaje que nos ha hecho disfrutar en los ensayos.  La hemos preparado para cantarla  en el encendido de luces de la Plaza de España y para recibir a los Pajes Reales.
Hoy 22 de diciembre en el Emilio Díaz es un día muy especial... vienen los Pajes  haciendo una entrada triunfal por el patio del colegio. Nos dan sus manos y nos dedican miradas de complicidad y alegría. Su mensaje siempre nos toca el corazón y para agradecerles la visita nos colocamos todos para dedicarles el villancico.
Es un momento muy emotivo porque en todos  y en cada uno de los niños se ve una mirada de ILUSIÓN con mayúsculas. Os dejo fotos del villancico de la Plaza de España y del villancico con los Pajes Reales.
Sin duda unos de los mejores momentos del curso.

                                      
                                   

                                      

Los villancicos en el Aula Suena

La última semana las clases de música las dedicamos a tocar villancicos con la flauta y con los instrumentos de pequeña percusión. Este año hemos instrumentado "Campana sobre campana", "Noche de Paz" y "Adeste Fideles".

"Amigos del Mundo" el Villancico del 2017

Como cada Navidad, escogemos un villancico para trabajar en el colegio. Este año se titula "Amigos del Mundo" de Tatiana. Tiene una letra preciosa que nos permite trabajar valores y derechos humanos.
Esta semana estamos ensayándolo para la Actuación del Encendido de Luces en la Plaza de España.
Es un acto que organiza El Centro Comercial Abierto "Alcañiz de Tiendas".
Os cuelgo dos fotos de los ensayos.

¿Qué ves en estos puntos?

Hoy la música de Ludovico Einaudi nos ha servido de inspiración. En una hoja llena de puntos nos hemos concentrado para ver...

                  

                                                                                        

        

Estos son algunos de los ejemplos de las magníficas creaciones.  Los niños tenían la única premisa de utilizar todos los puntos. El objetivo de la actividad es desarrollar todos y cada uno de los factores que configuran el pensamiento divergente:  la flexibilidad, la fluidez, la originalidad y la elaboración...estimulando  la creatividad, como un componente más de la inteligencia.

                                     

Guido d´Arezzo en el Aula suena

En el S. XI , un monje llamado Guido D'Arezzo ideó una forma de conservar las músicas religiosas por escrito, en partituras. La altura de las notas se representaba en un TETRAGRAMA, es decir, en una especie de pentagrama con solo cuatro líneas y con las notas en forma cuadrada. En la partitura de abajo puedes ver la notación neumática de arriba que resultaba imprecisa y la misma música en el tetragrama, siendo más fácil de leer que la anterior.

También Guido D´Arezzo puso el nombre con el que conocemos a las notas, excepto el Do, que al principio se llamó UT.

La Danza Macabra de Camille Saint-Saëns en el Aula Suena.

Esta semana en el Aula Suena y aprovechando el furor de Halloween, escuchamos la "Danza Macabra" de Camille Saint-Saëns.  

El Conciertazo de Fernando Argenta nos dejó una gran versión que nos hace imaginar la noche de Halloween.  

Aprovechamos a ver la forma de la obra, la intro, el puente, la Coda y las posibles partes.  

Y finalmente hacemos una instrumentación siguiendo el acento del compás ternario y cantamos un vals en las brujas del musicograma.

¡Cómo hemos disfrutado!